Terapia Infantil Especial
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TERAPIA INFANTIL ESPECIAL
La Educación Especial resulta ser una rama de la Psicología relativamente reciente.
Es fundamental para abordar los distintos problemas de aprendizaje en infantes de 6 a 9 años.
La educación personalizada es una herramienta que aborda de una manera puntual las falencias de aprendizaje en la población infantil con o sin discapacidad.
El énfasis pedagógico se enfoca en el trabajo a nivel cognitivo, comunicativo, social y analítico de una manera creativa, haciendo uso del material didáctico
TERAPIA EN FAMILIA
• Diagnóstico y evaluación
Para llevar un aprendizaje óptimo es fundamental el apoyo de los padres en la intervención pedagógica que se hace con el infante en casa. Sin este apoyo, el aprendizaje resulta limitado, dando como resultado un proceso insuficiente en el trabajo realizado con el niño.
• Métodos y procedimientos generales
Antes de comenzar cualquier intervención pedagógica, se realiza un diagnóstico de las falencias cognitivas, comunicativas y sociales del infante para así desarrollar un protocolo de trabajo que se enfoque en sus necesidades de aprendizaje.
• Trabajar con la familia y garantizar una mayor participación de ésta en la educación de sus hijos.